18 août 2014
Etre disciple
C’est si bon d’être pris en charge.
Avoir quelqu’un qui nous observe et voit ce que nous devons améliorer et nous donne un «feedback» de qui nous semblons être, en nous orientant et en nous enseignant la voie à suivre.
Jeunes
18 août 2014
C’est si bon d’être pris en charge.
11 août 2014
Je lisais l’histoire de David et en méditant sur le fait qu’il ait tué un lion et un ours de ses propres mains, pour sauver l’une de ses brebis, m’a fait pensé comme les petits détails montrent notre caractère.
19 mai 2014
Pour que Dieu confie de grandes choses dans mes mains, je dois être mature; pour mûrir, je dois traverser des déserts, je dois être préparée.
5 mai 2014
J’étais en train de méditer sur ce qui se passe lorsque je m’annule.
28 avril 2014
L’une des graves erreurs de beaucoup de jeunes, est de vouloir agir, immédiatement, SANS PENSER, aux choses importantes de leur vie.
14 avril 2014
Complexe… C’est quelque chose d’horrible que nous portons en nous! Je me souviens que dès mon enfance, j’étais complexée, en raison d’être peu de temps dans la ville, parce que je vivais dans un «endroit» (ferme).
24 mars 2014
Dans le parcours de ma vie, j’en ai acquises beaucoup, en commençant par mon enfance et ensuite à l’adolescence et dans ma vie d’adulte.
Les plus profondes, je les porte jusqu’à aujourd’hui, des situations qui ont été très difficiles à surmonter.
17 mars 2014
Quel âge avez-vous? Et combien de menaces ou de défis avez-vous déjà affrontés?
Menace de mauvaises notes à l’école, la menace de problèmes à la maison, la menace d’une mauvaise relation avec son petit ami, la menace d’avoir ses sentiments détruits par les déceptions, les trahisons etc.!
10 mars 2014
Certainement vous avez répondu, oui, mais est-ce que Dieu vous voit ainsi?
« Voici mon serviteur (…) en qui mon âme prend plaisir. »
24 février 2014
La plupart des Jeunes méconnaissent qui réellement ils sont!
La preuve de cela est LA DIFFICULTE de suivre les conseils des parents, de suivre un bon exemple et d’assumer une personnalité positive.